Excelência em
Letras (Licenciatura em Língua Portuguesa)
Formação sólida para quem deseja ensinar, comunicar e transformar realidades por meio da Língua Portuguesa.
O curso de Letras (Licenciatura em Língua Portuguesa) da UNIP prepara futuros professores para atuar na educação básica com domínio da linguagem, visão crítica e base pedagógica consistente, em uma graduação com duração de 4 anos e oferta nas modalidades Presencial e Semipresencial.
Certificação
Reconhecida pelo mercado
Sobre o curso
Formação completa para quem deseja atuar com excelência no ensino da Língua Portuguesa.
O curso de Letras (Licenciatura em Língua Portuguesa) da UNIP oferece uma base sólida em linguagem, literatura e formação pedagógica, preparando o aluno para ensinar com segurança, senso crítico e domínio dos processos de leitura, escrita e interpretação. Ao longo da graduação, o estudante desenvolve competências essenciais para a prática docente, com foco na educação básica, na elaboração de estratégias de ensino e na construção de uma atuação profissional relevante e conectada às demandas da educação contemporânea.
Letras (Licenciatura em Língua Portuguesa) UNIP: formação sólida para ensinar com excelência
Na UNIP, o curso de Letras (Licenciatura em Língua Portuguesa) une aprofundamento em linguagem, literatura e práticas pedagógicas para preparar profissionais capazes de atuar com segurança, repertório cultural e visão crítica. Ao longo dos 4 anos de graduação, o aluno desenvolve competências essenciais para a docência, com uma formação pensada para acompanhar as demandas atuais da educação nas modalidades Presencial e Semipresencial.
Mercado de trabalho
Uma carreira essencial, com ampla empregabilidade e forte relevância social. O profissional formado em Letras com licenciatura em Língua Portuguesa encontra oportunidades em escolas públicas e privadas, cursos livres, projetos educacionais e produção de materiais didáticos, atuando em uma área estratégica para a formação de leitores, escritores e cidadãos. A presença da Língua Portuguesa em toda a educação básica mantém a carreira aquecida e amplia as possibilidades de atuação em diferentes contextos de ensino e desenvolvimento educacional.
Áreas de destaque e crescimento
- Educação básica
- Cursos livres e reforço escolar
- Produção de material didático
- Plataformas educacionais
- Assessoria pedagógica
- Projetos de leitura e letramento
Inteligência da Empregabilidade
Conheça as áreas de atuação, os cargos e a média salarial da profissão escolhida.
Alunos(as) da UNIP contam ainda com recomendações personalizadas com uso de inteligência artificial e acesso exclusivo às oportunidades de estágio e emprego disponíveis na plataforma.
Práticas
Ao longo do curso, o aluno vivencia experiências que aproximam a formação acadêmica da realidade da sala de aula, com atividades voltadas ao planejamento, à mediação do conhecimento e ao desenvolvimento de práticas pedagógicas aplicadas ao ensino de Língua Portuguesa.
Planejamento
- Planos de aula
- Objetivos pedagógicos
- Sequências didáticas
- Estratégias de ensino
- Adequação de conteúdos
Docência
- Simulações de aula
- Mediação de leitura
- Metodologias ativas
- Produção textual
- Comunicação docente
Materiais
- Atividades didáticas
- Conteúdos pedagógicos
- Adaptação de textos
- Instrumentos avaliativos
- Recursos digitais
Estágio
- Vivência escolar
- Observação pedagógica
- Atuação orientada
- Integração teoria-prática
- Preparação profissional
Atividades principais
O profissional formado em Letras Licenciatura em Língua Portuguesa atua na formação de leitores e escritores, no ensino da linguagem e no desenvolvimento de práticas educacionais que fortalecem a comunicação, a aprendizagem e a cidadania.
Ministrar aulas de Língua Portuguesa, literatura e produção textual na educação básica e em diferentes contextos de ensino.
Planejar conteúdos, elaborar atividades, aplicar avaliações e acompanhar o desenvolvimento da aprendizagem dos estudantes.
Incentivar a leitura, a interpretação de textos e a ampliação do repertório linguístico e cultural dos alunos.
Desenvolver e adaptar materiais didáticos para aulas presenciais, projetos pedagógicos e ambientes digitais de aprendizagem.
Participar de projetos educacionais, ações de letramento e iniciativas voltadas à formação crítica e cidadã.
Atuar com revisão, apoio pedagógico e produção de conteúdos voltados ao ensino da Língua Portuguesa.
Infraestrutura
A Universidade Paulista – UNIP se destaca nacionalmente por seu tamanho, qualidade e constante investimento em tecnologias e ambientes de aprendizagem. Sua infraestrutura reúne os mais completos, sofisticados e atualizados laboratórios do Brasil.
O papel de uma grande universidade em inserir seus formandos no mercado de trabalho representa um constante e crescente desafio. Diante da alta competitividade e exigências do mercado, a UNIP promove um intenso trabalho em laboratórios – que trazem para a sala de aula a realidade do campo profissional. Neles, o aperfeiçoamento teórico ocorre por meio de experiências, observações e atividades práticas, sob a orientação de professores.
Sua carreira começa aqui.
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Graduação Pós-Graduação
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Informações gerais
Acesse a grade curricular, o PPC, os atos regulatórios, as disciplinas, os docentes e as localidades do curso.
1. Autorização, Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento
Modalidade Semipresencial
Autorizado pela Portaria SERES/MEC nº 615, de 11 de setembro de 2025, publicada no DOU em 12 de setembro de 2025.
Observação: o PPC está disponível também nos polos de apoio presencial, no setor de atendimento e nas bibliotecas dos campi.
Encontre o nome de um docente na lista deste curso.
| Modalidade Semipresencial | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Curso | Nome | Titulação | Regime de Trabalho | Curso de Graduação | Curso Maior Titulação |
| LETRAS (LICENCIATURA PORTUGUÊS) | ADILSON SILVA OLIVEIRA | MESTRE | T I | LETRAS - PORTUGUÊS/INGLÊS | LÍNGUA PORTUGUESA |
| LETRAS (LICENCIATURA PORTUGUÊS) | ANA LUCIA MACHADO DA SILVA | MESTRE | T I | LETRAS - LÍNGUA E LITERATURA PORTUGUESA / LETRAS - LÍNGUA E LITERATURA PORTUGUESA | LÍNGUA PORTUGUESA |
| LETRAS (LICENCIATURA PORTUGUÊS) | ANGÉLICA LUCIÁ CARLINI | DOUTOR | T P | DIREITO | EDUCAÇÃO / DIREITO POLÍTICO E ECONÔMICO |
| LETRAS (LICENCIATURA PORTUGUÊS) | BRUNO CESAR DOS SANTOS | MESTRE | T I | LETRAS - PORTUGUÊS/LINGUÍSTICA / LETRAS - PORTUGUÊS/LINGUÍSTICA | COMUNICAÇÃO |
| LETRAS (LICENCIATURA PORTUGUÊS) | CIELO GRISELDA FESTINO | DOUTOR | T I | LETRAS - INGLÊS | LETRAS / LETRAS |
| LETRAS (LICENCIATURA PORTUGUÊS) | DEBORAH GOMES DE PAULA | DOUTOR | T I | LETRAS - PORTUGUÊS | LÍNGUA PORTUGUESA |
| LETRAS (LICENCIATURA PORTUGUÊS) | FABIANA APARECIDA CÉLIA FREIRE | ESPECIALISTA | T I | HISTÓRIA / PEDAGOGIA - LICENCIATURA PLENA | PSICOPEDAGOGIA / ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS / FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA / FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO SUPERIOR |
| LETRAS (LICENCIATURA PORTUGUÊS) | FABIANA PEREIRA DOS SANTOS | ESPECIALISTA | T I | LETRAS - PORTUGUÊS/INGLÊS | FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA |
| LETRAS (LICENCIATURA PORTUGUÊS) | GLAUBER ORMUNDO DIAS MARTINS | DOUTOR | T I | CIÊNCIAS SOCIAIS | CIÊNCIAS SOCIAIS |
| LETRAS (LICENCIATURA PORTUGUÊS) | GUILHERME AUGUSTO PETRECHI THEODOROVICZ | MESTRE | T I | GEOGRAFIA | CIÊNCIAS |
| LETRAS (LICENCIATURA PORTUGUÊS) | JOANA DA SILVA ORMUNDO | DOUTOR | T I | LETRAS - PORTUGUÊS/INGLÊS | LINGÜÍSTICA |
| LETRAS (LICENCIATURA PORTUGUÊS) | LISIENNE DE MORAIS NAVARRO GONÇALVES SILVA | DOUTOR | T I | PEDAGOGIA | EDUCAÇÃO |
| LETRAS (LICENCIATURA PORTUGUÊS) | MARIO DESTRO MONTEIRO | MESTRE | HORISTA | EDUCAÇÃO FÍSICA | EDUCAÇÃO |
| LETRAS (LICENCIATURA PORTUGUÊS) | MAURICIO FELIPPE MANZALLI | MESTRE | T I | CIÊNCIAS ECONÔMICAS | ECONOMIA |
| LETRAS (LICENCIATURA PORTUGUÊS) | MILTON GABRIEL JUNIOR | DOUTOR | T P | LETRAS - PORTUGUÊS / LETRAS - PORTUGUÊS | LÍNGUA PORTUGUESA |
| LETRAS (LICENCIATURA PORTUGUÊS) | MONICA OLIVEIRA SANTOS | DOUTOR | T P | LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA | LINGÜÍSTICA |
| LETRAS (LICENCIATURA PORTUGUÊS) | NANCI PRIETO MOREIRA CESAR | MESTRE | T I | LETRAS - PORTUGUÊS/INGLÊS / PEDAGOGIA - LICENCIATURA PLENA | EDUCAÇÃO |
| LETRAS (LICENCIATURA PORTUGUÊS) | NONATO ASSIS DE MIRANDA | DOUTOR | T I | LETRAS - PORTUGUÊS/INGLÊS / PEDAGOGIA | EDUCAÇÃO |
| LETRAS (LICENCIATURA PORTUGUÊS) | RONALD SCLAVI | ESPECIALISTA | T I | COMUNICAÇÃO SOCIAL | METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR |
| LETRAS (LICENCIATURA PORTUGUÊS) | SIMONE CAMACHO GONZALEZ | MESTRE | T I | LETRAS - TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO - PORTUGUÊS/INGLÊS | LINGÜÍSTICA APLICADA E ESTUDOS DA LINGUAGEM |
| LETRAS (LICENCIATURA PORTUGUÊS) | SOLANGE MARIA SANCHES GERVAI | DOUTOR | T I | CIÊNCIAS SOCIAIS / COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA | LINGÜÍSTICA APLICADA E ESTUDOS DA LINGUAGEM |
| LETRAS (LICENCIATURA PORTUGUÊS) | SUELI DE BRITTO SALLES | MESTRE | T I | LETRAS - PORTUGUÊS/INGLÊS | LÍNGUA PORTUGUESA |
| LETRAS (LICENCIATURA PORTUGUÊS) | TANIA SANDRONI | DOUTOR | T I | COMUNICAÇÃO SOCIAL | LETRAS |
| LETRAS (LICENCIATURA PORTUGUÊS) | VALÉRIA BATISTA | DOUTOR | T I | PEDAGOGIA - LICENCIATURA PLENA | EDUCAÇÃO |
| LETRAS (LICENCIATURA PORTUGUÊS) | VANESSA LUIZ CAVALCANTE | MESTRE | T I | PEDAGOGIA / PEDAGOGIA | EDUCAÇÃO: HISTÓRIA, POLÍTICA, SOCIEDADE |
| LETRAS (LICENCIATURA PORTUGUÊS) | WALKIRIA DE OLIVEIRA RIGOLON | DOUTOR | T I | PEDAGOGIA - LICENCIATURA PLENA | EDUCAÇÃO |
| LETRAS (LICENCIATURA PORTUGUÊS) | WANDERLEI SERGIO DA SILVA | DOUTOR | T I | GEOGRAFIA | GEOCIÊNCIAS |
Coordenadora Geral: Joana Ormundo
Coordenadora Aux. Semipresencial: Cielo Griselda Festino
Ingressantes 2026
Modalidade Semipresencial
| DISCIPLINAS | CARGA HORÁRIA |
|---|---|
| Introdução à EAD | 20 |
| Análise do Discurso Crítica | 30 |
| Atividades Complementares | 200 |
| Atuação Junto a Pessoa Idosa (Optativa) | 20 |
| Avaliação Educacional | 60 |
| Ciências Sociais | 30 |
| Comunicação e Expressão | 30 |
| Cultura e Literatura Africana e Indígena | 30 |
| Desenvolvimento Sustentável (Optativa) | 20 |
| Didática Específica | 60 |
| Didática Geral | 60 |
| Direitos Humanos | 30 |
| Educação Ambiental | 30 |
| Educação Inclusiva | 30 |
| Escola, Currículo e Cultura | 60 |
| Estágio | 400 |
| Estudos Disciplinares | 80 |
| Fundamentos de Filosofia e Educação | 60 |
| Gêneros Textuais | 60 |
| Gestão Escolar: Aspectos Legais | 60 |
| Gramática Aplicada da Língua Portuguesa | 60 |
| Homem e Sociedade | 30 |
| Interpretação e Produção Textos | 30 |
| Leitura e Literatura em Contexto Escolar | 30 |
| Letras Integrada | 30 |
| Letras Interdisciplinar | 30 |
| Libras | 30 |
| Língua e Cultura Latina | 60 |
| Linguística | 60 |
| Linguística Geral | 60 |
| Literatura Brasileira Poesia | 30 |
| Literatura Brasileira Prosa | 60 |
| Literatura Comparada | 30 |
| Literatura Portuguesa: Poesia | 30 |
| Literatura Portuguesa: Prosa | 60 |
| Marketing Pessoal (Optativa) | 20 |
| Metodologia do Trabalho Acadêmico | 30 |
| Métodos de Pesquisa | 30 |
| Morfossintaxe Aplicada da Língua Portuguesa | 60 |
| Morfossintaxe da Língua Portuguesa | 60 |
| Política e Organização da Educação Básica | 60 |
| Prática como Componente Curricular | 400 |
| Prática de Ensino: Integração Escola x Comunidade | 30 |
| Prática de Ensino: Introdução à Docência | 30 |
| Prática de Ensino: O Uso de Recursos Didáticos Sala de Aula | 30 |
| Prática de Ensino: Observação e Projeto | 30 |
| Prática de Ensino: Princípios Pedagógicos em Sala de Aula | 30 |
| Prática de Ensino: Reflexões | 30 |
| Prática de Ensino: Trajetória da Práxis | 30 |
| Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo | 30 |
| Psicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem | 60 |
| Relação Ciência, Tecnologia e Sociedade | 30 |
| Relações Étnico Raciais e Afro-Descendência | 20 |
| Revisão de Texto em L. Portuguesa | 60 |
| Semântica e Pragmática | 30 |
| Semiótica | 30 |
| Sociologia e Educação | 60 |
| Teoria do Texto | 60 |
| Teoria Literária | 60 |
| Tópicos de Atuacção Profissional | 60 |
| Trabalho de Curso | 30 |
Carga horária total: 3.360 horas
Os critérios de promoção estão disponíveis no Regimento Geral da UNIP e devem ser consultados para mais detalhes.
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